İlkokulda Rehberlik

Kendini tanıyan, güçlü yönlerini keşfeden öğrenciler 
İlkokul, öğrenme alışkanlıklarının ve sorumluluk bilincinin şekillendiği dönemdir. Rehberliğimiz akademik gelişimi; duygusal, sosyal ve kişisel gelişimle birlikte ele alır.

Odak alanları
Dikkat ve odaklanma, öz denetim, empati, arkadaşlık ilişkileri, güvenli davranış ve dijital yaşam becerileri bu yılların odağıdır. Her sınıf düzeyine uygun etkinliklerle öğrencinin hem kendini hem çevresini anlaması desteklenir.

F.İ.R.S.T. ile sağlam başlangıç
Okula başlarken uygulanan F.İ.R.S.T., çocuğun okul olgunluğunu on gelişim alanında ortaya koyar ve sınıf öğretmeni ile rehberlik iş birliğiyle öğrenciye özel bir başlangıç planına dönüşür; erken fark edilen bir gelişim ihtiyacı zamanında desteklenir.

Mutluluk Dersi
İlkokul, Mutluluk Dersi'nin başladığı kademedir. İyi oluşu bir tesadüfe bırakmayız; çocuk duygularını tanımayı, güçlü yönlerini kullanmayı, olumlu ilişkiler kurmayı ve zorluk karşısında dayanıklı kalmayı yapılandırılmış etkinliklerle öğrenir. 

Yaşam becerileri
İlkokulda yaşam becerileri çalışmaları ağırlıktadır. Çünkü iyi bir okuma-yazma kadar, kendini yönetebilmek de öğrenilir. Öğretmen ve veli iş birliği, bu becerilerin evde de sürmesini sağlar.